Tư vấn học đường là gì? Những hệ lụy khi không được tư vấn đúng cách | Anybook.vn

0 Comments

Fanabeazana momba ny asa – Fiofanana

1. Inona no atao hoe toro-hevitra any an-tsekoly?

Amin’ny heviny ankapobeny, ny torohevitry ny sekoly dia fandrosoana fohy, mifototra amin’ny fototra ara-teorika mba hanampiana ny olona hanana fironana marina amin’ny olana ara-tsosialy, olana manokana, na eo amin’ny fiainana. Ary ny mpanolotsaina sekoly, dia azo raisina ho toy ny mpitari-dalana na mpanolo-tsaina momba ny fanabeazana. Ankehitriny, ankoatry ny toro-hevitra ara-psikolojika, manampy ny mpianatra hanana fironana marina, dia miitatra amin’ny sehatra maro samihafa ihany koa ny mpanolotsaina ao an-tsekoly toy ny: mpisolovava, mpisolovava, manampy ny mpianatra rehetra manomboka amin’ny akademika, mankany amin’ny fironana amin’ny asa, zava-bita misy dikany manokana sy ara-tsosialy any an-tsekoly Lycée…

Amin’ny alàlan’ny hetsika izay manohana ny fanabeazana, ny fanofanana mpianatra, ny fisoloana vava, ny fisorohana ny herisetra, ny fironan’ny mpianatra, ny fandrindrana ny asa, ary ny asa hafa tsy tambo isaina ho solon’ny asa fanabeazana sy fahasalamana ara-tsosialy any an-tsekoly.

READ  HC là gì? Những điều thú vị được khám phá thông qua từ viết tắt HC | Anybook.vn

Ao Vietnam, niseho hatry ny ela ihany koa ny toro-hevitra momba ny sekoly, izay mizara ho 3 lehibe: toro-hevitra momba ny asa, toro-hevitra ara-tsaina ary toro-hevitra momba ny sekoly (fototra). Ary mikendry ny hanompo ireto mpihaino lehibe manaraka ireto: Mpianatra, mpampianatra amin’ny ambaratonga rehetra, Ray aman-dreny, mpiasan’ny birao, mpiasam-panjakana, mpiasam-panjakana, olona liana amin’ny fanabeazana sy ny fiaraha-monina.

Asa mpiasam-panjakana – Manampahefana

2. Vokatry ny tsy fahazoana torohevitra tsara any an-tsekoly

Na dia niseho hatry ny ela aza, hatramin’izao dia tsy voakarakara tsara ny asa fanoroana sekoly eto amintsika, indrindra amin’ireo toeram-pampianarana any amin’ny faritra lavitra izay mbola voafetra ihany ny fepetra handraisana vaovao. sarotra, ambany dia ambany ny isan-jaton’ny mpianatra sy ny mpampianatra mahazo vaovao marina momba ity olana ity.

Raha amin’izao fotoana izao dia mitombo isan’andro ny olana ara-psikolojika amin’ny taom-pianarana, ao anatin’ny fotoana fohy dia efa nisy tranga toy ny : herisetra any an-tsekoly, famonoan-tena, fandrobana, halatra, sns…, ka mampisavorovoro ny saim-bahoaka. hatry ny ela, izay mbola tena tanora tokoa ireo nahavanon-doza, ny ankamaroan’izy ireo dia ao anatin’ny taom-pianarana ary tsy mbola voatana amin’ny fanenjehana ny heloka bevava.

Vokatry ny tsy fahazoana toro-hevitra tsara any an-tsekoly

Indrindra fa eo amin’ny 15-18 taona, raha mbola kely loatra ny fisainan’ny ankizy, dia tsy tena matotra sy manara-penitra ny fahatsiarovan-tena amin’ny olana, fa ny olona “I” dia lehibe loatra, ary mety hitarika ho amin’ny fahadisoana raha tsy mifantoka tsara. Ny ankamaroan’ny ankizy dia matetika mifantoka loatra amin’ny fiarovana ny ray aman-dreniny ka tsy tena nandray andraikitra teo amin’ny fiainana. Na dia miatrika fanerena maro samihafa aza matetika, amin’ny lafiny maro manomboka amin’ny fianarana, fianakaviana, namana, sekoly, fiaraha-monina, .. Ankoatra izany, dia misy ihany koa ny fahasahiranana tsy tambo isaina amin’ny olana ara-tsaina, fakam-panahy, faharatsiana avy amin’ny fiaraha-monina, fitiavana ny taonan’ny fianarana, ny fisafidianana ny asa amin’ny ho avy, sns ny fomba hahitana tsara ireo olana ireo, ny fomba hamahana ireo olana ireo araka ny tokony ho izy. Sarotra amin’izy ireo anefa ny mizara izany fahasahiranana izany amin’ny olon-tiany, kanefa misafidy ny vahaolana tsy an-kijanona, izay niteraka voka-dratsy maro.

Na izany aza, amin’izao fotoana izao dia mbola mampatahotra ihany ny asa fanoroana sekoly eto amintsika, satria saika ny fampianarana mamaky teny sy manoratra sy mampianatra fahalalana ary fahaiza-manao ihany no tena ifantohan’ny sekoly rehetra amin’izao fotoana izao, fahalalana izay tsy mbola nifantoka tanteraka amin’ny fanabeazana sy ny fananganana ny toetran’ny mpianatra. ankizy.

Consulting Jobs

3. Ny andraikitry ny mpanolotsaina sekoly amin’ny zavatra tsirairay eo amin’ny fiaraha-monina ankehitriny

3.1. Ho an’ny mpampianatra

Ankoatra ny fampitana fahalalana avy amin’ny boky dia tsy maintsy tompon’andraikitra amin’ny etika amin’ny fampianarana ihany koa ny mpampianatra tsirairay, ny fomba hahatonga ny mpianany ho matotra sy hiombom-pihetseham-po kokoa.amin’ny olana rehetra eo amin’ny fiainana, mba hiakatra hatrany ny isan-jaton’ny mpianatra mazoto mianatra sy mianatra tsara, aza miala amin’ny fianarana. Fantaro ny fomba hanolorana azy ireo amin’ny fironana momba ny asa izay mifanaraka amin’ny fahaizany, ny faniriany ary mifanaraka amin’ny toe-karenan’ny fianakaviana.

Tsy vitan’izay fa manampy ny mpampianatra ho tonga saina sy hifantoka tsara amin’ny psikolojia sy ny toetran’ny mpianany tsirairay ny torohevitry ny sekoly mety, raha mbola ao anatin’ny taonan’ny mpianatra ihany koa ny taonan’ny fitiavana. Mbola voafetra ihany ny olana ara-tsaina sy ny lahy sy ny vavy. Indrindra fa ny ankizy ao anatin’ny vanim-potoana tetezamita eo amin’ny ambaratonga dia tsy vitan’ny hoe manana fiovana maro eo amin’ny lafiny psikolojia, fa koa ny asany eo amin’ny fiainana andavan’andro dia manana fiovana lehibe maro, raha tsy mitandrina sy miaraka amin’ny tari-dalana marina avy amin’ny mpampianatra na ny mpiasa manontolo andro. , tena mety ho latsaka ao anatin’ny toetry ny: fahasorenana, fahaketrahana, na mety ho tratran’ny olana ara-piarahamonina maro izy ireo, … Dia ahoana no ahafahanao manampy azy ireo handresy ireo olana rehetra ireo? Iray amin’ireo vahaolana tsara indrindra ho an’ny mpampianatra hamahana ireo olana ireo ny torohevitry ny sekoly.

3.2. Ny anjara asan’ny toro-hevitra an-tsekoly ho an’ny ray aman-dreny tsirairay

Eo am-panabeazana ny zanany, ny ray aman-dreny dia mety hahita trangan-javatra maro samihafa amin’ny fitomaniana sy fihomehezana, na tsy misy ny tsy fahampian’ny tranga mangidy izay mamela voka-dratsy maro izay misy fiantraikany mafy amin’ny saina.

– Mampiseho famantarana fa raiki-pitia haingana ianao, matetika mivoaka alina ary tsy mihaino

– Nampijalian’ny nenitoako aho, norahonan’ny saina, ka natahotra foana aho isaky ny mody.

– Ny mpampianatra mihitsy no nanao firaisana ara-nofo, matetika mampiseho tahotra rehefa mandeha mianatra

Rehefa hitany fa mampiseho ny fihenan’ny fianarana ny zanakao, matetika ao anatin’ny toetry ny tebiteby, na mahatsikaritra fa mampiseho famantarana ny latsaka ao anatin’ny fahazaran-dratsy eo amin’ny fiaraha-monina izy, .. Ny ray aman-dreny tsirairay dia mila mamantatra haingana ny fotony. mahatonga ny olana mahatonga ny zanany ho toy izao, izay hanomezana vahaolana hanampiana ny zanany tsy hivily lalana tsy misy fiatraikany loatra amin’ny fiainan’ilay zaza.Ny psikolojian’ny zaza sy ny asa andavanandro.

Ny anjara asan'ny mpanolotsaina sekoly amin'ny zavatra tsirairay eo amin'ny fiaraha-monina ankehitriny
Ny anjara asan’ny mpanolotsaina sekoly amin’ny zavatra tsirairay eo amin’ny fiaraha-monina ankehitriny

3.3. Ny andraikitry ny mpanolotsaina sekoly ho an’ny tsirairay

Ho an’ny tsirairay, ny fahazoana torohevitra tsara any an-tsekoly dia hanampy azy ireo hanao izao manaraka izao:

– Misambotra ny psikolojia sy ny fihetseham-pon’ny olona mifanohitra amin’izany mba hahafahan’izy ireo miombom-pihetseham-po sy mahatakatra ny toe-javatra tsirairay atrehin’ilay olona.

– Ny fizakan-tena amin’ny orientation momba ny asa ho an’ny tenanao, mamaritra ny fanirianao, ary koa ny fahaiza-manaonao

– Aoka ianao ho fanohanana ara-panahy ho an’ny rehetra amin’ny fotoan-tsarotra, ary mahaiza miezaka sy mitsangana amin’ny fiainana

3.4. Ny andraikitry ny mpanolotsaina sekoly ho an’ny mpianatra tsirairay

Ho an’ny mpianatra tsirairay, ny fananana toro-hevitra tsara any an-tsekoly dia hanampy azy ireo hahatratra ireto manaraka ireto: fananana toe-tsaina mirindra amin’ny olona rehetra manodidina azy, manana fironana eo amin’ny fiainana tsara, mahafantatra ny fomba hiezaka amin’ny zava-drehetra, ho an’ny ho avy,…

3.5. Ny andraikitry ny mpanolotsaina sekoly ho an’ny mpitantana

Ho an’ny mpitantana sekoly, ny mpanolotsaina sekoly dia manana ireto andraikitra manaraka ireto:

– Mahaiza mampifanaraka ny fifandraisana eo amin’ny asa na eo amin’ny fiainana

– Mahaiza mamorona toe-tsaina miasa ho an’ny olona manodidina, miezaha mavitrika hatrany amin’ny tanjona ho an’ny tombontsoan’ny fiaraha-monina, ho an’ny fiaraha-monina.

– Aoka ianao ho iray amin’ireo modely matanjaka ho an’ny fiaraha-monina mba harahina, handova ary hampiroborobo ny soatoaviny manokana.

4. Ny maha-zava-dehibe ny torohevitry ny sekoly ambaratonga fototra izay tokony ho fantatrao

Na dia ambaratonga voalohany amin’ny toro-hevitra amin’ny sekoly aza izy io, ny toro-hevitra amin’ny sekoly ambaratonga fototra dia iray amin’ireo sehatra manan-danja amin’ny famolavolana ny toetran’ny mpianatra, noho izany dia sehatra mila fampiasam-bola ihany koa izy io, ny hafanam-po sy ny fotoana betsaka indrindra. Ny fanomezana fampahalalana ataon’ny mpanolotsaina amin’ny sekoly ambaratonga fototra dia aseho amin’ny endrika maro samihafa: toro-hevitra ho an’ny vondrona, toro-hevitra momba ny fianakaviana ho an’ny fampahalalana, toro-hevitra ho an’ny tsirairay, antontan-taratasy sy fanampiana, fihainoana avy amin’ny fianarana momba ny fironana ho avy.

Eo amin’ny fanoroana sekoly ambaratonga fototra, mba hisian’ny fifanomezan-tanana amin’ny tokony ho izy, mba hifanaraka amin’ny fampitana ny vaovao tsara ampitaina mba hahamora ny fahafantaran’ny mpianatra sy ny fandraisan’ny mpianatra azy, dia tokony ho ny tenany aloha ny mpanoro hevitra tsirairay. ao an-dakilasy, manomboka amin’ny asa filalaovana sy fianarana ka hatramin’ny firesahana amin’ny mpampianatra tompon’andraikitra na ny ray aman-dreny mba hisian’ny fanombanana feno indrindra momba ny maha-izy azy, ny fahasalamana ary koa ny hamantarana tsara ny zava-tsarotra atrehin’ny mpianatra amin’izao fotoana izao ary manolotra vahaolana hanampiana azy ireo hivoatra eo amin’ny sehatry ny fampianarana. fomba feno sy marina indrindra

Ny fananana toetra tsara hatrany amin’ny ambaratonga fototra ihany koa dia iray amin’ireo fitsipika hanampy ny mpianatra tsirairay handray tsara ny ambaratonga manaraka amin’ny toro-hevitra any an-tsekoly amin’ny dingana manaraka.

Ny maha-zava-dehibe ny fanoroana sekoly ambaratonga fototra izay tokony ho fantatrao
Ny maha-zava-dehibe ny fanoroana sekoly ambaratonga fototra izay tokony ho fantatrao

5. Sarotra ve ny mitady asa amin’ny toro-hevitra any an-tsekoly?

Eto amintsika amin’izao fotoana izao, ny mpampianatra any an-dakilasy amin’ny ankapobeny dia ampanaovin’ny sekoly ny torohevitry ny sekoly. Noho izany, ankoatra ny fampitana fahalalana matihanina, dia tsy maintsy manam-pahaizana ihany koa izy ireo amin’ny fanabeazana ny toetra, ary mandrindra ny fomba fijery mety ho an’ny mpianatra. Na dia tsy azo lavina aza fa ny maha-zava-dehibe ny mpampianatra ao an-dakilasy amin’ny hetsika fanoroana hevitra any an-tsekoly, ny fiankinan-doha tafahoatra amin’ny mpampianatra ao an-dakilasy dia mitarika ho amin’ny fetra maro ihany koa, tsy vitan’ny hoe mahatonga ny mpampianatra Be loatra ny mpampianatra amin’ny fampianarana, fa ny mpianatra ihany koa dia tsy afaka mahafantatra tsara sy feno. momba ny olana momba ny toro-hevitra an-tsekoly.

Noho ny fahafantarana izany dia tsy vitsy amin’izao fotoana izao ireo fikambanana sy sekoly ao amin’ny maodelin’ny mpanolo-tsaina ao amin’ny sekoly izay nanao fampiasam-bola mitokana, vonona ny hanakarama mpanolo-tsaina iray manontolo, na manasa tsy tapaka ireo mpanolo-tsaina vaovao. fa ny mpianatra dia mifantoka amin’ny fomba feno sy marina indrindra.

Midika ihany koa izany fa fepetra iray izay manokatra fahafahana lehibe ho an’ny asa, indrindra ho an’ny psikology, afaka miasa na aiza na aiza izy ireo manomboka any amin’ny sekoly, hopitaly, trano. fidiram-bola tena manintona sy fitoniana maharitra.

Etsy ambony ny fizarana momba ny lohahevitra hoe “inona no atao hoe toro-hevitra amin’ny sekoly”, manantena fa tamin’ny alàlan’ny fizarana tao amin’ny lahatsoratra dia afaka nanampy anao tamin’ny ampahany amin’ny sary an-tsaina hoe manao ahoana izany modely fanabeazana izany. Misaotra anao nanokana fotoana handinihina ny lahatsoratray, mirary fahombiazana ho anao!!

Mitadiava asa haingana

Zarao amin'ny VK '); $('#js_share').append(""); $('#box-social') ) id') != "") { $.get('../ajax/ajax_blog.php?newid=6137&cateid=69&begin='+$(ity).attr('data-id'), function(data) { $('.see_more_blog'). append(data); var x = parseInt($("#see_more").attr('data-id')) + 1; $("#see_more").attr(" data -id",x); }); } }); $(".show_cm") $("). (); $(".ct_cm").addClass("hiden_dtblog"); });$(".show_cd").click(function(){ $(this).hide(); $(".hiden_cd" .show();$(".chude").removeClass("hiden_dtblog");});$(".hiden_cd").click(function(){ $(this).hide();$(' . show_cd').show();$(".chude").addClass("hiden_dtblog");});

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.

Protected with IP Blacklist CloudIP Blacklist Cloud

[block id=”siderbar”]