Phương pháp giáo dục mầm non mà giáo viên nên biết | Anybook.vn

0 Comments

1. Fomba fanabeazana ambaratongan’ny akanin-jaza

– Fomba fampianarana ny ankizy préscolaire am-pitiavana:

Ny mpampianatra ao amin’ny préscolaire dia tsy maintsy mahatsapa tena mandrakariva amin’ny zavatra ataony amin’ny dingan’ny fampianarana, tsy maintsy manana fihetsika malefaka, mamihina, manao fihetsika sariaka, akaiky ary feno fitiavana ho an’ny ankizy madinika. Noho izany dia azo atao ny mamorona fifampitokisana sy fiaraha-miory amin’ny ankizy rehefa mifandray amin’ny mpampianatra na amin’ny olona manodidina, ny fitiavan’ny mpampianatra ny ankizy no tena mandrisika ny ankizy hankafy ny fianarana isan’andro, manomboka amin’izay fotoana izay vao ho tsapan’ny ankizy ilay fitenenana. “Ny mpampianatra dia toy ny reny tsara”.

– Fomba fanabeazana préscolaire amin’ny firesahana, fitantarana, fampiasana teny hifandraisana amin’ny ankizy:

Mampiasà teny, teny maneho hevitra, na matetika ny mpampianatra mampiasa fanontaniana mampahatezitra miaraka amin’ny fihetsika sy fihetsika mifanaraka amin’izany mba hampirisihana sy hampirisihana ny ankizy ho sahy rehefa miresaka aminy, mpampianatra sy namana manodidina. Mila mamorona fepetra mifanaraka amin’izany ny mpampianatra mba hanehoan’ny ankizy ny fihetseham-pony sy hizarana ny faniriany amin’ny olona amin’ny alalan’ny fihetsika sy teny manokana. Manampy izany ny fahaizan’ny ankizy amin’ny fifampiresahana sy ny fiteniny hivelatra be sy ho feno kokoa.

Fomba fifampiresahana sy firesahana amin’ny ankizy

– Fomba fampianarana préscolaire amin’ny alalan’ny sary sy sary:

Ny mpampianatra dia mampiasa fitaovana enti-mampianatra hita maso toy ny sary, kilalao, tena maodely… ho modely ho an’ny ankizy ary ampiarahina amin’ny fanehoana fihetsika sy teny mba hanampiana ny ankizy handinika sy haka sary an-tsaina. .

Fomba fanabeazana amin’ny sekoly ambaratonga faharoa amin’ny fampiharana:

Ny mpampianatra dia tokony hampiasa hetsika, fanodinkodinana amin’ny zavatra, kilalao ary na dia fitaovana fianarana tsotra mety amin’ny votoatiny sy tanjona fanabeazana. Ny ankizy dia afaka mianatra amin’ny mpampianatra ny fomba manodinkodina, mandinika ary manasokajy kilalao sy zavatra, manampy ny ankizy hanao fihetsika haingana.

– Fomba fampianarana préscolaire mampiasa lalao:

Mampiasa lalao sy hetsika mahafinaritra sy mampientam-po mety ho an’ny ankizy amin’ny fotoam-pianarana mba hanentanana ny ankizy hilalao, hetsika sy lalao ny mpampianatra dia mampiditra fahalalana misaina sahaza ho an’ny ankizy madinika, avy eo, afaka manampy ny ankizy hanitatra ny fahatakarany sy hanatsara ny fahalalany ny tontolo manodidina. izy ireo, izay tena tsara amin’ny fampiroboroboana ny fahaiza-misaina sy ny fahaiza-miteny amin’ny ankizy madinika.

– Fomba fampianarana préscolaire amin’ny fampiharana:

Ny mpampianatra ho an’ny ankizy isan’andro dia mamerimberina fihetsiketsehana, teny, fihetsehana ary fihetsika maro izay mifanaraka amin’ny votoatin’ny fandaharam-pampianarana, mifanaraka amin’ny taonany, ary miteraka fientanentanana sy fifaliana ho an’ny ankizy.

READ  Sale Engineer là gì? Không học kỹ thuật có làm Sale Engineer được không? | Anybook.vn

– Ny fomba fampianarana préscolaire dia tokony hidera sy hanome ohatra:

Rehefa manana fihetsika, teny, fihetsika ary fitondran-tena tsara ny ankizy, dia mila midera, maneho fanekena ary mamporisika ny ankizy ny mpampianatra. Amin’izany fotoana izany, rehefa manao fahadisoana ny ankizy, ny mpampianatra dia mila mitarika sy mampianatra ny ankizy hahatakatra, manampy ny ankizy handray sy hanitsy, na ahoana na ahoana, dia tsy manana fihetsika mahery vaika sy tompon’andraikitra. fitondran-tena.

Aiza no hahitana mpampianatra an-tserasera kalitao sy malaza? Ity dia zavatra tena mahaliana ny ray aman-dreny, raha ray aman-dreny mitady mpampianatra ianao, aza atao tsinontsinona ny tranokalanay Vieclam123.vn.

2. Fomba fanabeazana any amin’ny akanin-jaza

Ho an’ny ankizy amin’ny taona préscolaire, na dia eo amin’ny 1-2 taona eo ho eo aza ny fahasamihafan’ny taona raha oharina amin’ny ambaratongan’ny akanin-jaza, amin’ny ankapobeny, ny fomba fampianarana dia mitovy.

– Ny fomba fanabeazana préscolaire dia ny fampiasana ny fihetseham-po:

Ny mpampianatra dia tsy maintsy mitazona toe-tsaina sariaka, fitiavana, fihetsika akaiky sy akaiky, mampiasa teny foana mba hamporisihana, hamporisika, hanohanana ny asan’ny ankizy, hanaitra ny fahatokisana ary hanehoana ny ankizy Mahazo fitiavana sy fiahiana avy amin’ny mpampianatra, namana ary olona manodidina foana izy ireo.

– Fomba fampianarana préscolaire amin’ny fampiharana:

Ny fanodinkodinana sy fampiasana kilalao sy zavatra isaky ny lesona dia manampy ny ankizy hahafantatra ny fomba mandrindra sy mampiroborobo ny sainy rehetra, izany dia manome ny ankizy ny fahafahana mieritreritra sy mahatsapa ary manombatombana samirery momba ny olana manodidina azy.

Fomba fanao

Ankoatr’izay, ny mpampianatra dia afaka mampiasa lalao ihany koa, mikarakara hetsika hamporisihana ny fandraisan’anjaran’ny ankizy, hanaitra ny fahalianana, fahatokisana ary fahavitrihana ny ankizy.

– Ny fomba fanabeazana préscolaire dia milaza ireto toe-javatra manaraka ireto:

Ny mpampianatra dia tokony hanome toe-javatra petra-kevitra maro momba ny olana samihafa, akaiky sy mety amin’ny fiheveran’ny ankizy toy ny: Aza mandeha amin’ny olon-tsy fantatra, aza maka zavatra amin’ny olon-tsy fantatra, mila mankatò ny lalàna mifehy ny fifamoivoizana … ny ankizy mba hieritreritra sy hamaly ho an`ny tenany, ny ankizy dia tsy maintsy handray fanapahan-kevitra manokana hamahana ny olana amin`ny fomba mahomby indrindra.

– Fomba fanabeazana ara-tsaina ho an’ny ankizy préscolaire hampiharana:

Izany dia fomba iray ahafahan’ny ankizy manao fihetsika sy fihetsika imbetsaka amin’ny alàlan’ny fepetra sy fepetra takian’ny mpampianatra hanatsarana ny fahatakarana sy ny fahaiza-manao azo ampiharina ho an’ny ankizy.

– Fomba fanabeazana préscolaire amin’ny alalan’ny sary:

Mampiasa sary mazava, fihetsika, fitaovam-panabeazana … mba hanomezana zatra ny ankizy hampiasa tanteraka ny fahaizany manokana, hanombantombana sy hamantatra ny olana rehetra manodidina sy ivelany. Ankoatra izany, ny fianarana amin’ity fomba ity dia afaka manampy ny ankizy hampivelatra tsara ny fahaizany miteny. .

READ  [Kiến thức kế toán doanh nghiệp] Doanh thu tài chính là gì? | Anybook.vn

– Ny fomba fampianarana préscolaire dia ny fampiasana teny:

Mampiasa fitaovana enti-mampianatra afaka mampita vaovao mahasoa mba hanampiana ny ankizy haneho ny fihetseham-pony sy ny heviny amin’ny manodidina azy.

3. Fomba dimy hampianarana ny ankizy any am-pianarana no tokony hojerena

Ao amin’ny dingan’ny préscolaire dia heverina ho “vanim-potoana volamena” amin’ny fivoaran’ny atidoha sy ny fanatsarana ny fahaizanao. Noho izany dia tena ilaina ho an’ny mpampianatra préscolaire ny mianatra momba ny fomba fanabeazana maoderina sy siantifika. Ireto misy fomba dimy amin’ny fanabeazana ho an’ny ankizy madinika izay miparitaka manerana izao tontolo izao.

3.1. Montessori – Fanabeazana fampandrosoana feno

Natsangan’ny dokotera italiana sy dokotera Maria Montessori – manampahaizana manokana amin’ny sehatry ny maha-olombelona, ​​​​ny fanabeazana ary ny filozofia. Ity dia fomba fanabeazana hanampiana ny ankizy hanorina fototra ho an’ny taona voalohany amin’ny fiainany.

Fomba fampianarana Montessori

Araka ny voalazan’ny mpikaroka Montessori, “ny enin-taona voalohany amin’ny fiainana dia vanim-potoana manan-danja amin’ny fivoaran’ny ankizy, izay misy fiantraikany mivantana amin’ny dingan’ny fananganana fototra ho an’ny rafitry ny fivoaran’ny toetran’ny zaza any aoriana.” . Ary hain’i Montessori ny fampiasana feno an’io vanim-potoana sarobidy io mba hampirisihana ny ankizy hivoatra sy hamoha ny talentany miafina.

Amin’ny alalan’ny asan’ny tanana, ny fifandraisana amin’ny tontolo manodidina, ary ny fahafahana miditra ho azy ny kolontsaina, fitondran-tena, sosialy, fahalalana momba ny tontolo manodidina, amin’ny alalan’ny fahaleovantena tanteraka.Ny ankizy dia hampivelatra ny maha-izy azy sy hampivelatra ny tenany amin’ny fomba miavaka indrindra.

Ny teny filamatra indrindra indrindra dia ny fandraisana ny zaza ho fototry ny asa fanabeazana rehetra, ny fanajana ny eritreritra, ny hevitra ary ny toetra mampiavaka ny ankizy, mamporisika sy manentana ny ankizy hampiroborobo ny toe-tsaina miahy ny tontolo iainana. Montessori dia manome fahafahana sarobidy ho an’ny ankizy haneho hevitra amin’ny famoronana sy ara-tsaina miaraka amin’ny maha-izy azy manokana.

Miaraka amin’ny sehatra isan-karazany amin’ny fanabeazana, manome fahaiza-manao i Montessori: Fiainana azo ampiharina, Matematika, Saina, Siansa, Fiteny, Tantara… mba hanomezana ny filan’ny fampandrosoana feno. Noho ny hetsika samihafa, ny ankizy dia afaka miaina lesona mahaliana sy mahasoa, mampivelatra ny fahaiza-misaina, manatsara ny fisainana ary mampivelatra ny fahaleovan-tena, ny fahaiza-mamorona ary ny fandraisana andraikitra amin’ny fananganana fifandraisana. Fifandraisana tsara amin’ny olona manodidina.

3.2. Reggio Emilia – Fahaizana mifehy tena

Ity fomba ity dia novolavolain’i Loris Malaguzzi – psikology italiana malaza, nalaza fotoana fohy taorian’ny Ady Lehibe II.

Reggio Emilia dia liana manokana amin’ny fitaizana sy fampitomboana ny fahaizan’ny ankizy misaina mahaleo tena, amin’ny alalan’ny fanehoan-kevitra eo amin’ny fifandraisana, ny fiteny na ny fahalalan’ny ankizy. Entanina hatrany ny ankizy hahay hifehy tena amin’ny asa ataony tsirairay avy. Mpampianatra ihany no mitana anjara toerana fanohanana ary mitarika ny ankizy hahita hevitra sy aingam-panahy.

READ  Chứng chỉ Tesol là gì? Bạn có thể học ở đâu? | Anybook.vn

Izany ihany koa no mahatonga ny fomba Reggio Emilia hampihatra ireo tetikasa mifototra amin’ny tombontsoa sy ny hevitry ny ankizy miaraka amin’ny famerimberenana tsy tapaka.

3.3. Glenn Doman – Fampianarana voalohany any an-trano

Noforonin’ny Profesora Glenn Doman, ity fomba ity dia natao ho toy ny mpialoha lalana ny fironan’ny ankizy any an-tsekoly any an-trano, miaraka amin’ny ray aman-dreny mandray anjara lehibe amin’ny fanabeazana ny zanany. Araka ny voalazan’i Glenn Doman, ho an’ny ankizy 0-6 taona, ny fanabeazana ny ray aman-dreny dia tena ilaina, manampy ny ankizy hampivelatra ny atidohany amin’ny alalan’ny fanabeazana samirery ao an-trano.

Amin’ny alalan’ity fomba ity, ny ray aman-dreny dia mampiasa andian-karatra nomerika sy karatra magnetika hanabeazana ny zanany, fahalalana mety amin’ny fivoaran’ny atidoha ho an’ny ankizy hatramin’ny 3 volana. Amin’ny alalan’ny fianaran’ny ray aman-dreny no mivelatra isan’andro ny atidohan’ny ankizy, sady manana fahafahana maro hanatsara ny fahaiza-manaony ihany koa ny ankizy, hanentana ny fahakingana sy ny faharanitan-tsaina…

3.4. Steiner – Fampivelarana ny fahaiza-manaon’ny ankizy manokana

Fanabeazana araka ny fomba Steiner

Antsoina koa hoe Waldorf, dia naorin’i Rudolph Steiner – filôzôfa sy mpanabe aostraliana. Tsy toy ny fanabeazana nentim-paharazana, izay mifantoka amin’ny fampitana fahalalana, ity fomba ity dia miditra lalina ary manome lanja ny fepetra tena ilaina ho an’ny olona: ny fihetseham-po, ny eritreritra ary ny sitrapo. Izany dia fisainana fanabeazana maoderina, manatsara, mampiroborobo ny fahaiza-mikambana, mamorona fahafahana ho an’ny ankizy hiara-miasa amin’ny fianarana, ny fahaiza-mamorona, ny fampivoarana ny atidoha amin’ny alalan’ny hira, ny famakiana ary ny hetsika mampientam-po maro hafa. Ny ankizy dia afaka manao fanazaran-tena ary mandray anjara mivantana amin’ny lalao mahafinaritra sy famoronana miaraka amin’ny fombany manokana. Araka ny voalazan’i Rudolph Steiner, ny fampiharana an’io fomba io amin’ny fanabeazana ny ankizy dia zava-kanto “ny haikanto mamoha ny hery anaty ao anatin’ny ankizy tsirairay”.

3.5. Steam – Fampianarana mitambatra

Ity dia fomba fanabeazana sambany ampiharina any Etazonia, miaraka amin’ny tombony amin’ny fanomezana fahalalana feno amin’ny sehatra maro samihafa. Noho ny Steam, ny fianaran’ny ankizy dia hifototra indrindra amin’ny traikefa amin’ny famoronana sy ny fampiharana mivantana. Noho izany, ny ankizy dia hanana fandraisana andraikitra amin’ny fanatonana fahalalana momba ny lohahevitra maro ho azy, tsy misy fetra amin’ny fahaiza-misaina sy ny lojika, manampy ny ankizy hanana fahaiza-mamorona, miovaova ary mahomby hatrany.

Ny fomba fanabeazana ho an’ny ankizy any amin’ny sekoly ambaratonga faharoa, na dia manana toetra fanabeazana samihafa aza, dia manana tombony miavaka. Ny mpampianatra dia tokony hianatra tsara mba ho afaka hisafidy fomba fanabeazana mifanaraka amin’ny fahaiza-manaon’ny ankizy, hampiditra ny tombony amin’ny fomba fianarana amin’ny tanjaky ny ankizy.

Ity ambony ity dia lahatsoratra iray hianarana momba ireo vondrona fomba fanabeazana préscolaire ho an’ny ankizy préscolaire an’ny Vieclam123.vn, antenaina fa miaraka amin’ity lahatsoratra ity dia hanampy ireo mpampianatra hanamafy mafy ny fahaiza-manao, traikefa, fahaiza-manao ara-pedagojika préscolaire, manampy amin’ny fanabeazana ny ankizy amin’ny fomba tsara indrindra.

>> Jereo bebe kokoa:

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.

Protected with IP Blacklist CloudIP Blacklist Cloud

[block id=”siderbar”]